El Mario Benedetti, La Luna y el Rafael Alberti

Los accesos a los tres colegios incluidos en el proyecto Renatura Rivas han quedado abiertos al tránsito de la comunidad escolar tras las obras de peatonalización y renaturalización. Las actuaciones han transformado estos accesos en espacios de estancia y convivencia, con más zonas verdes y diseñados para reforzar la seguridad vial en los entornos escolares. En total, se ha intervenido sobre una superficie de 8.600 metros cuadrados, con una inversión de 1.119.404,10 euros.

En el CEIP Mario Benedetti y el CEIPSO La Luna, la eliminación de pavimento ha permitido recuperar suelo natural y crear nuevas áreas verdes pensadas para el encuentro de familias, alumnado y profesorado. Además, estos espacios incorporarán próximamente nuevos juegos infantiles, reforzando su uso como zonas de convivencia. En el entorno del CEIP Rafael Alberti, la actuación ha permitido mejorar e integrar de forma más natural el espacio situado junto a la calle de San Sebastián.

El proceso de renaturalización ha supuesto la plantación de 139 nuevos árboles de 15 especies diferentes (álamos, chopos, encinas, coscojas, retamas, aladiernos, fresnos, mejorana o jara blanca, entre otras). Además, se han plantado 1.970 arbustos y una superficie de pradera natural de 290 metros cuadrados.

Todas las especies están recogidas en las rutas botánicas que se han instalado en los accesos a los tres colegios a través de cartelería y códigos QR, un componente de aprendizaje destinado a la comunidad educativa que se suma al Cuaderno de Barrio editado por el Ayuntamiento de Rivas, una guía que recoge toda la flora y la fauna del municipio. Junto a la plantación, el proyecto ha incluido la instalación de nuevo mobiliario urbano: papeleras, bancos y acometidas de agua potable.

Estas actuaciones forman parte del proyecto Renatura Rivas, que busca crear un corredor ecológico en el barrio Oeste e incluye también actuaciones de mejora en las parcelas vacantes y en el Olivar de la Partija. El proyecto cuenta con el apoyo de la Fundación Biodiversidad y del Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, y está financiado a través del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia de los Fondos UE – Next Generation.

El proyecto ha estado participado de forma activa por la propia comunidad escolar, que ha trabajado en comisiones escolares con familias, alumnado y profesorado de cada centro. A lo largo de los últimos meses, se han desarrollado hasta 25 talleres y actividades de limpieza y auditoría de residuos, viverización de especies autóctonas, rutas interpretativas, fabricación de cajas nido y "bombas de semillas", y concienciación sobre aves como la golondrina común, el avión común o el vencejo.