Costará casi doce millones de euros

La Comunidad de Madrid financiará actividades extraescolares durante el curso y abrirá los colegios públicos en los días no lectivos a partir del próximo año académico 2024/25. El Consejo de Gobierno ha aprobado estas nuevas medidas que podrán beneficiar a más de 310.000 alumnos de 800 centros de segundo ciclo de Educación Infantil y de Primaria y que supondrán una inversión de hasta 12 millones de euros.

La iniciativa del Gobierno autonómico está destinada a todos los centros públicos de Educación Infantil y Primaria (CEIP), los de Infantil, Primaria y Secundaria (CEIPSO) y los Rurales Agrupados (CRA). Las cuantías se concederán a los consistorios que las soliciten en forma de ayuda directa, mientras que las familias solamente tendrán que hacer un sencillo trámite en su colegio o a través de su ayuntamiento para inscribirse en la actividad que les interese.

Las extraescolares irán dirigidas a los estudiantes que pertenezcan al propio centro con carácter general, aunque también podrán participar niños matriculados en alguno del mismo municipio y de otros, siempre y cuando cumplan el requisito de edad que fijen los organizadores y existan plazas libres. Entre las actividades que se programarán estarán las de apoyo, estudio dirigido y actividades de refuerzo, idiomas, deportes o iniciativas artísticas.

En cuanto a los días no lectivos, estarán disponibles para todo el alumnado de la localidad y de las zonas que establezcan los ayuntamientos, y tendrán la opción de abrir desde el 1 de septiembre hasta el comienzo del curso, en Navidad, en Semana Santa y el resto de jornadas que el calendario escolar determine como no lectivas. En este caso se programarán actividades deportivas y relacionadas con la formación en primeros auxilios o en nutrición y hábitos saludables, entre otras.

Esta propuesta de la Consejería de Educación, Ciencia y Universidades pretende contribuir a la formación integral de los menores complementando la académica que reciben de forma curricular, al mismo tiempo que cumplen con la función de apoyo a la conciliación de la vida familiar y laboral.

También para apoyar esta conciliación, especialmente a las familias más vulnerables de la región, la Comunidad de Madrid ofrece desde el pasado curso ayudas para el comedor escolar gratuito durante las jornadas no lectivas de Navidad, Semana Santa y verano. Esta medida está dirigida a alumnos de Educación Infantil, Primaria y Secundaria perceptores de la Renta Mínima de Inserción (RMI), Ingreso Mínimo Vital (IMV), víctimas del terrorismo y violencia contra la mujer o menores en acogimiento familiar, y de ella se benefician este curso unos 1.000 escolares gracias a una inversión de 200.000 euros.

Además, los alumnos de segundo ciclo de Infantil y Primaria cuyas familias perciben RMI o IMV tienen también garantizados desayunos saludables gratuitos en sus centros desde el pasado curso. Este servicio se ofrece antes del comienzo de la jornada escolar en los colegios sostenidos con fondos públicos, y supone una inversión de 600.000 euros por parte del Gobierno regional para este año académico

CCOO valora la decisión del Gobierno de la Comunidad de Madrid de abrir los colegios públicos los días no lectivos a partir del próximo curso 2024-2025 como una buena idea. “Pero hay que llevarlo a la práctica bien”, reclama la secretaría general de la Federación de Enseñanza de CCOO Madrid, Isabel Galvín. “Para ello requiere suficiente presupuesto, rigor técnico y respeto y reconocimiento a todos los profesionales que la tienen que poner en marcha”, añade.

El Consejo de Gobierno de Isabel Díaz Ayuso ha aprobado las nuevas medidas que prevén llegar a más de 310.000 alumnos y alumnas de 800 centros de segundo ciclo de Educación Infantil y de Primaria y que supondrán una inversión de hasta 12 millones de euros. Los centros podrán abrir desde el 1 de septiembre hasta el comienzo del curso, en Navidad, en Semana Santa y el resto de jornadas que el calendario escolar determine como no lectivas. Ofertarán actividades deportivas y otras relacionadas con la formación en primeros auxilios o en nutrición y hábitos saludables, entre otras. Estas actividades se dirigirán a los y las estudiantes que pertenezcan al propio centro con carácter general, aunque también podrán participar niños matriculados en alguno del mismo municipio y de otros, siempre y cuando cumplan el requisito de edad que fijen los organizadores y existan plazas libres.

“Todo eso suena bien, pero la financiación es más que insuficiente”, valora Galvín. Con los 12 millones de euros anunciados el presupuesto es de unos 38 euros por alumno. “Para poner en marcha un par de actividades, bien preparadas se necesita mínimo el doble, unos 25 millones”, estima Galvín. Para CCOO no puede haber copago para que no haya ningún niño que no pueda acceder por la situación económica familiar. “Es esencial que esté al alcance de todo el alumnado, de todas las familias que lo necesiten”, reivindica Galvín.

Para CCOO estas actividades deben estar realizadas por otros profesionales distintos a los del centro educativo. Estos profesionales deben tener cualificación suficiente y condiciones laborales y retributivas dignas. “Atendiendo al anuncio que se ha hecho, este empleo puede ser estable”, asegura Galvín. Dado que las nuevas actividades existirán en periodos temporales concretos como las vacaciones de verano, Navidades, Semana Santa, días no lectivos y las además las tardes. “Así que se pueden realizar contrataciones a los profesionales como fijos o como fijos discontinuos”, demanda la secretaria general.

Para CCOO es muy importante que las nuevas medidas tengan una gestión adecuada. No debe sobrecargar a los equipos directivos de los centros públicos. Debe ir acompañado de recursos humanos y materiales suficientes. “Y hay que ampliar las plantillas de auxiliares de control y de auxiliares administrativos”, dice Galvín. “El profesional responsable de estas actividades debe tener remuneración específica y reducción horaria para poderla realizar”, exige. Además, “debe dotarse el proyecto de presupuesto suficiente para adecuar las instalaciones de aquellos centros que presentan carencias. Y ha de tenerse en cuenta el intenso calor en los meses de verano que requiere que todos los centros cuenten con los sistemas de climatización necesaria” finaliza Galvin.

Por todo eso CCOO llama al Gobierno de la Comunidad, que concrete el anuncio y lo haga escuchando a los sectores implicados y sus representantes. “Quedan muchas preguntas a responder”, dice Galvín. “¿Cuál será el modelo de gestión? ¿Quién recibirá la financiación? ¿Centros? ¿Las AMPAS? ¿Directamente las familias? ¿Quién contratará a los profesionales que desarrollan estas actividades? ¿Qué condiciones laborales y retributivas tendrán los profesionales que desarrollen estas actividades?”, concreta la secretaría general de la Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid, Isabel Galvín, que exige que todo esto se acuerde mediante el diálogo con toda la comunidad educativa y la colaboración con otras administraciones que tienen competencias educativas.