 La localidad abrirá un colegio para los niños refugiados
La Comunidad de Madrid incrementará el número de aulas de enlace para que los alumnos ucranianos que han llegado a la región tras la invasión rusa aprendan español en los centros educativos madrileños sostenidos con fondos públicos. Con estas clases se facilita la integración de los estudiantes extranjeros que se incorporan y presentan carencias en el conocimiento de la lengua.
Así lo ha señalado el consejero de Educación, Universidades y Ciencia y portavoz del Gobierno, Enrique Ossorio, en rueda de prensa tras el Consejo de Gobierno y la reunión del recién constituido Comité de Crisis en Ucrania.
Estas unidades acogen a menores desde los 9 hasta los 16 años y se ampliarán en función de las necesidades de escolarización. El curso 2021/22 comenzó con cerca de 80 aulas de estas aulas y alrededor de 1.000 plazas. Además, la plantilla docente se complementará con la ayuda de intérpretes, para lo que ya se ha comenzado, a través de la Dirección General de Recursos Humanos, la búsqueda de profesionales con estos perfiles.
En el caso de los mayores de 16 años que tengan dificultades con el idioma, la Comunidad de Madrid ha establecido que sean matriculados tanto en los Colegios de Educación para Adultos (CEPA), de los que en la región existen 36, como en alguna de las 75 Escuelas Oficiales de Idiomas dependientes también del Ejecutivo autonómico.
Para los menores de 9 años, la Consejería de Educación ha diseñado una estrategia basada en un aprendizaje más natural del idioma, de tal manera, que convivirán en las aulas de los centros educativos con el resto de alumnos de su edad.
Por otra parte, continúa el proceso de escolarización de alumnos refugiados procedentes de Ucrania. Desde que comenzó la crisis humanitaria como consecuencia de la invasión, y hasta ayer, ya se ha proporcionado un puesto escolar a 236 menores en colegios e institutos de 21 localidades. De los matriculados, 10 están en el primer ciclo de Educación Infantil (0-3 años), 49 en segundo ciclo de Educación Infantil (3-6 años), 116 en Primaria, 57 en Secundaria y 4 en Colegios de Educación para Adultos (CEPA).
Ossorio ha explicado que se han agilizado todos los trámites administrativos para priorizar la integración lo antes posible, de tal manera que, con sólo comunicar el domicilio en el que va a vivir en la región, el alumno es escolarizado. Mientras, de manera paralela, las familias pueden gestionar otros trámites necesarios, como el empadronamiento.
Entre otras medidas, la Comunidad de Madrid también cuenta con el Servicio de Apoyo Itinerante al Alumnado Inmigrante (SAI), que presta asesoramiento y apoyo a los centros educativos que cuentan con estudiantes extranjeros de reciente incorporación y con desconocimiento del español. De esta manera, se ayuda a los profesores implicados en el proceso, se apoya de manera directa a los alumnos y se prestan materiales de en castellano del fondo disponible del Centro de Recursos.
Además, el Ejecutivo madrileño facilita a asociaciones ucranianas para que durante los fines de semana puedan utilizar cuatro centros educativos públicos con el fin de impartir clases de Lengua, Literatura, Geografía e Historia de su país, además de incidir en la mejora y el aprendizaje de castellano. En concreto, se trata de centros localizados en Alcalá de Henares, Torrejón de Ardoz y Madrid (distritos de Puente de Vallecas y Latina). A estas actividades acuden numerosos estudiantes de ese país, que a comienzos del presente curso sumaban más de 3.100 en todos los colegios e institutos de la región.
El Ayuntamiento de Madrid ha atendido ya a 419 personas procedentes de Ucrania desde que comenzó la invasión militar por parte de Rusia el pasado 24 de febrero, de las que 234 han pasado al menos una noche en el centro de emergencia municipal Las Caracolas para solicitantes de asilo.
En la Comisión de Familias, Igualdad y Bienestar Social, el delegado Pepe Aniorte ha realizado balance de la llegada de familias refugiadas a los recursos municipales y ha detallado que de las 234 personas provenientes de Ucrania acogidas en el centro Las Caracolas desde el día 28 de febrero, 139 eran adultos y 95 niños, convirtiéndose el Ayuntamiento “en la primera administración de España en dar una primera atención” de emergencia a los desplazados por la invasión del país.
El delegado ha recordado que el 90 % de quienes llegan a Madrid son mujeres con hijos, por lo que ha defendido la necesidad de “trabajar de inmediato en un plan para las familias desde la necesaria colaboración institucional”. En este sentido, ha hecho un llamamiento a la coordinación con el Gobierno central para su acogida, “especialmente en el trabajo de integración de las familias si su estancia se prolonga”, ya que, según ha explicado, “el Ayuntamiento está acogiendo a solicitantes de asilo de todo el mundo una media de 45 días, tres veces más de los 15 de emergencia estipulados”.
Asimismo, Aniorte ha recordado que el Ayuntamiento ha solicitado una reunión a la Secretaría de Estado de Migraciones para impulsar la coordinación en la llegada de solicitantes de asilo y ha ofrecido su colaboración en una reunión en la Delegación del Gobierno en Madrid la semana pasada. “El Ayuntamiento quiere ser parte de la solución para que podamos dar la mejor respuesta a todos los refugiados que llegan a nuestro país”, ha subrayado |
