x

Uso de cookies

Utilizamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios y mostrarle publicidad relacionada con sus preferencias mediante el análisis de sus hábitos de navegación.
Si continúa navegando, consideramos que acepta su uso. Puede obtener más información, o bien conocer cómo cambiar la configuración, en nuestra Política de cookies

03
Mar
2021
La Comunidad quiere fusionar varios colegios e institutos de Alcalá PDF Imprimir E-mail
Zona Este - Política Alcalá
Compartir en MenéameCompartir en TuentiCompartir en Buzz it!Compartir en FacebookCompartir en Twitter

Foto cedida por Ayuntamiento de AlcaláPodemos y Más Madrid denuncian que el CEPA y la UFIL también se verán perjudicados

La semana pasada se conoció la noticia del cierre de varios colegios e institutos públicos en Alcalá de Henares por según el Director Territorial de Educación del Este Jorge de la Peña “el descenso de la demanda educativa en esta zona de la ciudad y la baja actual de los centros afectados”, tal y como denunciaban, en comunicado conjunto, Podemos y Más Madrid.

Los cambios son los siguientes:

CEIP Reyes Católicos se integra con ⟲ CEIP Emperador Fernando

CEIP Infanta Catalina se desplaza al ➱ CEIP Reyes Católicos

CEPA Juan I se desplaza al ➱ CEIP Infanta Catalina

EOI se amplía en ⇔ CEPA Juan I

CEIP El Juncal se integra con ⟲ CEIP Santos Niños

UFIL se desplaza al ➱ CEIP Juncal

IES Isaac Albéniz se integra con ⟲ IES Isidra de Guzmán

"La justificación, según la Consejería de Educación, es el descenso de la demanda educativa en esta zona de Alcalá y la baja ocupación actual de los centros afectados. Desde el punto de vista de la eficiencia tiene cierto sentido esta reorganización. No obstante creemos que sería conveniente resaltar tres puntos que no se han tenido en cuenta a la hora de elaborar esta acción: En primer lugar, no ha sido una decisión consensuada con la Comunidad Educativa de Alcalá de Henares, esto ha generado malestar tanto por parte de las direcciones educativas de los centros, como de los familiares y del propio alumnado (que ha tenido que enterarse en mitad de curso que el próximo año no estudiarán en el mismo centro). No se han escuchado las necesidades reales de cada claustro afectado. Tampoco se ha informado en el Consejo Escolar Municipal", afirman.

"En segundo lugar, tenemos serias dudas sobre la integración de unos colegios en otros en plena crisis del Covid-19. Mientras se está abogando por activa y por pasiva porque se reduzca el aforo por aula en los centros públicos durante esta pandemia, la Comunidad de Madrid decide que lo mejor es juntar el alumnado de varios centros en uno solo. Deberán de dar explicaciones si el ratio por clase resultante es seguro para dar las clases el próximo curso. También cabe mencionar que aún no se ha dicho nada de si estas medidas van a repercutir o no en el número de puestos de trabajo, ya que al aglutinar unos colegios con otros no se deja claro si se mantendrá la plantilla actual de profesorado. En tercer lugar y desde nuestro punto de vista es el punto más importante, no entendemos la necesidad del desplazamiento del CEPA Juan I para que la Escuela Oficial de Idiomas pueda ampliarse. El CEPA funciona correctamente, facilita la titulación básica de la ESO a un centenar de personas por año. Las siglas CEPA hacen referencia a los Centros de Enseñanza para Personas Adultas. En estos centros se imparten dos cursos (Nivel inicial, equivalente a 1o y 2o de la ESO y Nivel inicial II, a 3o y 4o de la ESO) y al finalizar el último nivel obtienen el Título de Graduado en Educación Secundaria. Desde Comunidad de Madrid se argumenta que la salida del CEPA ampliará la oferta de la Escuela Oficial de Idiomas. Esta justificación carece de sentido porque el CEPA atiende a más alumnos que la EOI, facilita la titulación básica de la ESO a un centenar de personas aproximadamente por año. Este centro, el Juan I lleva funcionando correctamente muchos años con una trayectoria impecable, este cambio de centro no garantiza que el alumnado pueda o quiera seguir asistiendo al próximo curso", desvelan ambos partidos.

"Es importante mencionar que ciertos cambios, como por ejemplo el de la UFIL (Unidad de Formación e Inserción Laboral) al CEIP Juncal puede desembocar en que la tasa de matriculación caiga en picado, porque estos centros acogen, sobre todo a personas que no consiguieron titularse en la ESO o que están desescolarizados o en riesgo de exclusión social. En estos centros se imparten talleres que posibilitan la inserción sociolaboral de los y las jóvenes mediante la capacitación en un oficio concreto. Los cambios drásticos no siempre son los mejores aliados para las personas que luchan cada día por formarse estando en una situación difícil. Con este cambio se desplaza al alumnado desde una zona céntrica al Polígono Puerta de Madrid. Este nuevo ámbito perjudica a los jóvenes (hay que recordar que son alumnos en riesgo de exclusión social a los que hay que brindar formación para que no estén en la calle sin posibilidades). Actualmente la UFIL está en la Calle Empecinado (Distrito Centro), con este cambio a las afueras se les retira la posibilidad de trasladarse al centro, donde hay unas connotaciones históricas y posibilidades culturales que no van a encontrar en la nueva ubicación. No se comprenden desde una perspectiva sociológica, los motivos de los cambios que han dado desde la Comunidad de Madrid en cuanto a refuerzo de la educación pública y respuesta a las necesidades reales de la escolarización de la ciudad. Siempre es bienvenido cualquier cambio que mejore la calidad y la potencia de los servicios públicos, pero desde nuestro punto de vista reclamamos que estos cambios se hagan con garantías: garantías de consenso con la Comunidad Educativa de Alcalá de Henares, garantías en el contexto de pandemia y garantías de que estos cambios no vayan en detrimento de los estudiantes adultos o en riesgo de exclusión social", concluyen.

Tras conocer la noticia, CCOO se pronunciaba, y lo hacía para tachar de "inadimisible" el cierre de los colegios. "El sindicato ha sido informado del cierre de estos tres centros educativos por parte del Director del Área Territorial de Madrid Este, Jorge Elías de la Peña. Con la demanda de solicitudes sin atender en centros públicos y la necesidad de espacios educativos en la localidad de Alcalá de Henares esta decisión es «inadmisible».

Comisiones Obreras ha manifestado su rechazo al cierre de dos colegios públicos -el CP El Juncal y el CP Reyes Católicos- y un instituto - el IES Albeniz- en la localidad de Alcalá de Henares. Según el sindicato, que ha sido informado a través del Director del Área Territorial de Madrid Este (DAT ESTE), Jorge Elías de la Peña, esta decisión resulta «sorprendente e inadmisible», habida cuenta de los datos actuales de solicitud de escolarización para el curso 2020-2021.

En Alcalá de Henares, en el proceso de admisión de alumnos para el curso 2020-2021, se quedaron sin atender en primera instancia 279 solicitudes en Infantil, segundo ciclo y Primaria, y 894 en ESO y Bachillerato.

Según explica la secretaria general de Enseñanza de CCOO Madrid, Isabel Galvín, «no debemos olvidar la situación actual en la cual las ratios de alumnado en los centros públicos requieren de más espacios. El cierre de los centros y la reubicación de sus alumnos implican la pérdida de dichos espacios y, por tanto, ponen en peligro las condiciones sanitarias para el próximo curso».

Desde el sindicato entienden que la DAT ESTE no prevé que existan medidas sanitarias de prevención (grupos estables y distancia de 1,5 metros) para el próximo curso. «Esto nos preocupa –continúa Galvín-, ya que se pondría en riesgo al personal y alumnado de todos los centros afectados». En cualquier caso, CCOO defiende que las ratios de este curso y los recursos extra deben mantenerse e incrementarse, independientemente de la situación sanitaria. Las ratios de los centros afectados superan ampliamente, en muchas de sus unidades, los 20 alumnos por aula antes de los desdobles para este curso.

Además de los centros citados, esta medida afectará también a otros centros que cambiarán su ubicación: la Unidad de Formación e Inserción Laboral (UFIL) se trasladará al edificio donde está actualmente el CP el Juncal; el Centro de Educación de Personas Adultas (CEPA) de Alcalá se trasladará al CP Infanta Catalina, y este al CP Reyes Católicos. Esta medida rediseña el mapa escolar de Alcalá de Henares y está tomada sin el consenso de los agentes sociales de la localidad.

Con esta decisión se produce un recorte de recursos humanos en los centros: se eliminan tres equipos directivos, profesorado de apoyo, Equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica, personal de administración y servicios educativos, conserjes, etc. Además, uno de los centros eliminados es de integración preferente, con lo que su supresión implica aún más recorte de personal laboral especializado y de oferta de plazas específicas.

Isabel Galvín ha destacado la implicación de todo el personal de los centros educativos, que ha trabajado duramente durante estos años para que los servicios públicos del municipio crezcan en calidad y prestigio. A su juicio, la ubicación del CEPA y de la UFIL en zonas céntricas les permiten atender a todo el alumnado de Alcalá de Henares y alrededores en un entorno accesible y adecuado, por tanto «no deberían cambiar su zona de ubicación».

CCOO denuncia que la decisión de la Consejería de Educación se ha tomado, «una vez más, sin tener en cuenta ni la opinión de las comunidades educativas afectadas ni la de los agentes sociales y municipales». «La Consejería toma decisiones unilaterales para recortar y adelgazar el sistema educativo público –critica Galvín-, en lugar de reforzarlo y dotarlo de los recursos e infraestructuras adecuadas». La oferta de plazas públicas en Alcalá de Henares es muy necesaria, pero en lugar de atender la demanda de las familias de Escuela Pública, la Comunidad de Madrid recorta la red pública y plantea, como siempre, la ampliación de plazas privadas-concertadas cediendo terrenos y recursos.

 

Escribir un comentario

Código de seguridad
Refescar

A Todo Color



































Noticias Relacionadas