Los han pintado los propios alumnos

La concejala de Educación, Lola López, visitó los trabajos que el alumnado del colegio Calasanz han llevado a cabo dentro de la iniciativa “Deja tu huella en el cole”. Se trata de un proyecto de arte participativo promovido desde la Concejalía de Participación Ciudadana que busca implicar a toda la comunidad educativa en la creación de murales colaborativos que promuevan valores como la convivencia, la inclusión y la creatividad.

López ha señalado que este programa, que ya se ha implantado con éxito en una veintena de centros de la ciudad, tiene como objetivo mejorar y renovar los espacios comunes de los colegios, al tiempo que fomenta la participación activa del alumnado, el profesorado, los equipos directivos y las asociaciones de madres y padres.

Los estudiantes están elaborando un mural titulado “Amistad”, con la colaboración de los artistas locales Manu Cardiel y Zaida Escobar, quienes han guiado el proceso tanto en el diseño como en la ejecución. Durante varias jornadas, los artistas han impartido talleres creativos en las aulas para que el alumnado pudiera trabajar ideas, bocetos y gamas de color antes de trasladar el diseño final a los muros del colegio.

En esta ocasión, la junta directiva seleccionó tonos naranjas como gama cromática principal del mural, otorgándole una identidad visual cálida y vibrante. La actividad permitió a los alumnos reflexionar sobre los valores que identifican su vida escolar —especialmente la amistad— y transformarlos en lenguaje visual. El mural final, representado en tonos naranjas, constituye una obra colectiva que simboliza la unión, el crecimiento y la creatividad del alumnado del Colegio Calasanz.

Las concejalas de Participación Ciudadana, Esther de Andrés, y de Educación, Lola López, han visitado los trabajos que están realizando los alumnos del colegio Daoiz y Velarde dentro de la iniciativa ‘Deja tu huella en el cole’, una iniciativa de arte participativo en los centros educativos de la ciudad que busca implicar a toda la comunidad escolar en la creación de murales colaborativos con temáticas que promueven valores de convivencia, inclusión y creatividad.

De Andrés señaló que este proyecto, ya implantado con éxito en otros centros de la ciudad, “busca mejorar y renovar los espacios comunes de los colegios, al mismo tiempo que promueve la implicación activa del alumnado, el profesorado, los equipos directivos y las asociaciones de madres y padres”.

Los alumnos están realizando este mural con el lema ‘Amistad y diversidad’ con la ayuda de los artistas locales Manu Cardiel y Zaida Escobar en su diseño y ejecución. Durante varias jornadas, los artistas han desarrollado talleres creativos en el aula, donde el alumnado ha trabajado en las ideas, los bocetos y los colores del mural, para finalmente llevar el diseño a los muros del colegio. La iniciativa busca acercar el arte a la comunidad educativa, promover la expresión artística y reforzar el sentido de pertenencia al centro.

Los Centros de Educación Infantil y Primaria de Alcalá acogieron diversas sesiones de la función “Residueitor”, ofrecida por la Asociación Totemcamp, en colaboración con el Ayuntamiento de Alcalá de Henares y Ecoembes, con el objetivo de concienciar al alumnado en materia de reducción y separación de residuos. La finalidad de la Concejalía de Medio Ambiente es explicar, de forma divertida, cómo reducir los residuos que se generan en los hogares y cómo separar las diferentes fracciones de envases, papel y cartón, etc. de forma participativa.

En esta ocasión, han podido disfrutar de este espectáculo de gran formato bajo el lema “MOVIMIENTO IMPARABLE” los alumnos de entre 8 y 11 años de los centros Ciudad del Aire, Cervantes, Alicia de Larrocha y Ernest Hemingway, un total de 525 alumnas y alumnos que han disfrutado aprendiendo lo importante que es la colaboración ciudadana en la separación de residuos y, en definitiva, en el cuidado del entorno.