También llevarán al Pleno la situación del Iker Casillas

El Grupo Municipal Socialista de Torrejón de Ardoz presentará en el pleno de este miércoles una moción, elaborada íntegramente por los vecinos de la calle Oxígeno, 2 y 4, para exigir medidas urgentes que pongan fin al grave estado de deterioro, insalubridad y falta de seguridad en las zonas colindantes a su edificio. El PSOE ya presentó una iniciativa similar en el pleno del 25 de marzo de 2026, tras una reunión con los vecinos. Dos meses después, los residentes han vuelto a convocar a los socialistas para denunciar que el Ayuntamiento ha hecho caso omiso a las peticiones anteriores.

Las zonas afectadas, que tienen la consideración de espacios privados de uso público, presentan acumulación constante de residuos (latas, envases, restos orgánicos, colillas y basura diversa), así como deposiciones de excrementos humanos y orina en la vía pública. También se denuncia la presencia habitual de preservativos y restos relacionados con actividades sexuales en el pasillo lateral, y la acumulación de residuos generados por personas ajenas a la comunidad que no son recogidos por el personal de limpieza municipal.

Los vecinos alertan de que se producen frecuentemente fogatas en las zonas más escondidas del pasillo lateral derecho, dejando restos de combustión en paredes y suelos y suponiendo un grave riesgo de incendio por la proximidad a viviendas e instalaciones. Los pasillos laterales carecen de iluminación adecuada en determinados puntos, lo que los convierte en espacios propicios para actividades ilícitas como consumo y posible tráfico de drogas, presencia de personas que pernoctan en la zona y actos vandálicos en vehículos (ruedas pinchadas, retrovisores rotos).

También se denuncian deficiencias en el mantenimiento, como acerado en mal estado, sumideros obstruidos en la zona de contenedores (lo que genera grandes charcos) y falta de limpieza periódica. Los vecinos también señalan los problemas de convivencia ocasionados por la casa de apuestas ubicada en la planta baja del número 4 de Oxígeno, especialmente por los ruidos de quienes la frecuentan y por el incumplimiento sistemático del horario de cierre, sin control por parte de la Policía Local. La comunidad de propietarios propuso cerrar el espacio problemático, asumiendo íntegramente los costes de instalación y mantenimiento, pero el Ayuntamiento denegó la solicitud sin ofrecer una solución alternativa eficaz.

La moción propone siete acuerdos: estudiar la viabilidad del cerramiento solicitado por los vecinos, adoptar medidas urgentes de limpieza y desinfección, garantizar una iluminación adecuada y permanente, estudiar la instalación de sistemas de videovigilancia con mayor presencia policial, reparar el solado y solucionar los problemas de acumulación de agua, adoptar medidas específicas para evitar fogatas y conductas peligrosas, y adoptar medidas para que la casa de apuestas respete los horarios de cierre y la normativa de ruido.

Por otra parte, el Grupo Municipal Socialista de Torrejón de Ardoz presentará en el pleno de este miércoles una moción para exigir mejoras en la gestión de los patios, las actividades extraescolares y la comunicación entre monitores y tutoras en el Colegio de Educación Especial Iker Casillas, el centro público más moderno de la ciudad. El PSOE recuerda en su iniciativa que el colegio se inauguró el 7 de septiembre de 2022, hace menos de cuatro años, y que los socialistas asumen con orgullo "parte de la culpa" por haber conseguido revertir la intención del PP de que el centro naciera bajo la fórmula del concierto, con la Fundación Arenales (vinculada al Opus Dei y que segrega por sexos) como adjudicataria.

Las familias del alumnado han trasladado al PSOE reiteradas quejas sobre la organización de los patios, la falta de personal y el incumplimiento de los acuerdos alcanzados sobre actividades extraescolares. En relación con los patios, las familias denuncian que el espacio disponible es claramente insuficiente, reuniéndose de forma simultánea más de 100 niños y niñas en un entorno reducido, lo que dificulta una adecuada supervisión, convivencia y atención individualizada.

A ello se suma, según las familias, una insuficiencia de personal, una situación especialmente sensible tratándose de un centro de educación especial que requiere recursos adaptados y una atención reforzada. Las familias han advertido de una situación especialmente preocupante: la información relativa a los incidentes o conflictos producidos durante el tiempo de patio no siempre llega a las tutoras, dificultando así un adecuado seguimiento educativo y emocional de los menores.

En un alumnado con necesidades educativas especiales, cualquier conflicto o alteración puede derivar en una crisis emocional intensa, por lo que las familias consideran imprescindible reforzar la presencia de personal y mejorar los mecanismos de coordinación. El propio Ayuntamiento reconoció una dotación presupuestaria de 80.000 euros destinada a actividades extraescolares para el centro, aprobada en Junta de Gobierno Local el 2 de febrero de 2026.

El 16 de enero de 2026, en una reunión entre el concejal de Educación, representantes de las familias y un miembro de CONFAPA, se acordó la puesta en marcha de dos actividades extraescolares municipales: "Música y Movimiento" y "Creatividad". Sin embargo, solo se ha puesto en funcionamiento una de ellas. Paralelamente, se han ofertado actividades gestionadas por asociaciones externas, como Pegasus y Avoces, con costes significativamente superiores (36 euros mensuales por una sesión semanal, y más de 70 euros por dos sesiones), frente a los aproximadamente 20 euros de las actividades municipales.

El PSOE advierte que se publicaron entre 14 y 18 plazas nuevas cuando el centro solo tiene capacidad para 100 niños, y que los autobuses de ruta ya tienen muchas dificultades con los alumnos actuales. La moción propone seis acuerdos: mejorar la organización y seguridad de los patios con espacios adecuados y personal suficiente, reforzar las medidas educativas y preventivas en resolución de conflictos, mejorar los protocolos de comunicación entre monitores y tutoras, realizar talleres semanales o mensuales sobre habilidades sociales y resolución de conflictos, implantar la segunda actividad extraescolar municipal acordada al precio convenido, y establecer mecanismos de coordinación y seguimiento con las familias y la comunidad educativa.