Los sindicatos vuelven a exigir que se reviertan los recortes

Los sindicatos del sector de Enseñanza CCOO, ANPE, CSIF y UGT han entregado en la Consejería de Educación y Juventud 20 mil firmas del profesorado de la Comunidad de Madrid exigiendo que se imparta un máximo de 23 y 18 horas lectivas.

Los cuatro sindicatos del sector lanzaron la campaña de firmas el pasado mes de mayo para exigir a la Administración autonómica que se aplique la Ley 4/2019 y se establezca “con carácter ordinario un máximo de veintitrés horas en los centros de Educación Infantil, Primaria y Especial y un máximo de dieciocho horas en los centros que impartan el resto de enseñanzas de Régimen General reguladas por dicha Ley Orgánica”.

Los representantes de los cuatro sindicatos de Enseñanza de Madrid han denunciado que el horario lectivo del profesorado madrileño se encuentra por encima de la media de sus colegas de la Unión Europea y los docentes disponen de menos tiempo para otras actividades; en concreto, un 33,3% en Primaria, un 46,7% en Secundaria y Bachillerato y un 44% en FP, frente al 52% y el 59%, respectivamente, de los países de la OCDE y de la Unión Europea.

Asimismo, los presidentes y secretarios generales de CCOO, ANPE, CSIF y FeSP-UGT Madrid han afirmado que estos horarios lectivos son injustos y abusivos para los docentes, perjudican al alumnado y afectan gravemente a la calidad de la enseñanza.

CCOO ha presentado una serie de propuestas para mejorar la educación madrileña, que sufre problemas estructurales como consecuencia de unos recortes económicos que todavía no se han revertido, en la región del Estado que menos invierte en educación.

La secretaria general de la Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid, Isabel Galvín, ha cifrado estos recortes en mil millones de euros, explicando que el curso 2019 / 2020 se inicia con los mismos déficits que otros cursos. Así, el sindicato denuncia la falta de oferta educativa pública y que hasta 70 centros se encuentran en obras, lo que afecta a entre 30.000 y 35.000 alumnos y alumnas. Esto supone un incumplimiento del decreto estatal de requisitos mínimos que deben reunir los centros. A esto se le suma que se necesitan 150 nuevas escuelas infantiles.

CCOO denuncia asimismo la falta de docentes, ya que la Comunidad de Madrid cuenta con 2.000 profesores y profesoras menos que al inicio de la crisis. Además –lamenta Galvín- hay 750 profesores y profesoras pendientes de asignación cuando ya se ha iniciado el curso.

Por su parte, el secretario general de CCOO de Madrid, Jaime Cedrún, ha insistido en que para el sindicato es “central” hacer frente a las desigualdades educativas y ha alertado sobre el crecimiento del beneficio económico de las empresas dedicadas a la enseñanza, en paralelo al incremento del gasto que tienen que hacer las familias.

Desde el sindicato se critica asimismo la falta de plazas en Formación Profesional y se pide que se refuerce la oferta de profesionales de apoyo y de atención a la diversidad.

A la vista de la situación, CCOO plantea una serie de medidas para que esta sea la legislatura del profesorado y de la educación pública, que el sindicato pretende trasladar al consejero de Educación, para lo que se ha solicitado una reunión con el mismo. Entre ellas figuran un plan de emergencia para garantizar el derecho a la educación sin exclusiones, un plan de inversión plurianual, y que se estabilice e incremente la plantilla docente, mejorando de manera notable sus condiciones laborales. Según el sindicato, la Comunidad de Madrid necesita hasta 5.000 nuevos docentes en los próximos cuatro años. El sindicato plantea asimismo un plan de gratuidad de la educación.